necesidades sociales y educativas

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LAS NECESIDADES SOCIALES: CONCEPTO, CARACTERÍSTICAS Y TIPOLOGÍA

Área: Trabajo Social
Nivel: Servicios a la Comunidad


INTRODUCCIÓN
El avance político, social, económico... no ha conseguido terminar con las situaciones de desigualdad y exclusión social incluso, ahora, a las formas "tradicionales" de pobreza,se unen las llamadas "nuevas formas de pobreza").

- Vivimos en una sodiedad compleja, globalizada y dual. La creciente complejidad de la realidad social requiere nuevas formas de pensar, interpretar, legislar... sobre la misma.

- La pregunta sobre las necesidades humanas ha existido siempre, pero es a partir de la revolución industrial cuando adquiere un espacio más definido.

Concepto de Necesidad. Algunos enfoques:

Etimológico: "fatalidad" "inevitable"

Sociológico: Hay dos planteamientos: a)Motivación individual:actuamos para reponder a las necesidades. Las insttuciones funcionan para satisfacer las necesidades humanas (Malinowski) b) Teoría de los Sistemas Sociales (Parsons):todo sistema social debe satisfacer cuatro necesidades o imperativos funcionales-economía, política e integración.

Psicológico: Sentimiento ligado a la vivencia de una carencia, asociado al esfuerzo orientado a satisfacerla. Podemos distinguir dos tipos de necesidades:
-Necesidades primarias o necesidades orgánicas.
-Necesidades Secundarias.

Económico-político: Deseo de imponer los medios adecuados para prevenir o satisfacer las carencias. La necesidad es subjetiva.

Histórico: Las necsidades no son constantes, evolucionan en el tiempo y en el espacio.

Social: Cuando es reconocida como indispensable para los miembros que forman el grupo.

Maslow va a jerarquizar y ordenar las necesidades en cinco categorías





Características de las necesidades sociales:
1.- Tienen que ser legitimadas por el connjunto de la sociedad.
2.-Son producto del Contexto cultural, social, económico, ideológico..,de una comunidad determinada.
3.-Son definidas por las clases sociales que han modelado los valores y estructuras del sistema.
4.-La legitimación o reconocimiento social de una necesidad implica la atención por parte de las administraciones.

Las necesidades sociales se expresan en tres niveles:individual, grupal y comunitario.


TAREA
Realizar un mapa de análisis de las necesidades sociales del entorno de tu barrio, distinguiendo las diferentes tipologías y realizando una tabla con las mismas, adecuándose al entorno estudiado.


PROCESO
1. Identificación y localización del barrio a trabajar.

2. Reparto de tareas en el grupo.

3. Recogida de datos.

4. Puesta en común.

5. Ampliación o modificación de la información recogida.

6. Realización de informe, con tablas y gráficos, de la documentación.

7. Análisis y conclusiones por parte del grupo.

8. Presentación del trabajo.


RECURSOS
Página del Ministerio de Educación - www.mec.es
Recursos de imágenes y documentos - www.cnice.mec.es
Información educativa de Castilla y León - www.educa.jcyl.es


EVALUACIÓN
Los criterios de evaluación estarán basados en:

- El contenido: los datos de información recopilados.

- Presentación: calidad y cuidado de la misma, empleo de herramientas informáticas.

- Gráficos y tabalas: presencia o ausencia de las mismas, claridad de lectura, veracidad de los datos.

- Cohesión con el grupo de trabajo.


CONCLUSIÓN
Resumen la experiencia durante la realización del trabajo y comparte tu punto de vista sobre el mismo.

Facilita un análisis y reflexión en relación a los datos obtenidos.


CRÉDITOS
http://www.aula21.net/Wqfacil/webquest.htm

http://personal.telefonica.terra.es/web/tecnologiaweb/tarea.htm



(Página creada con 1,2,3 Tu WebQuest - http://www.aula21.net/)